教育研习
名师讲堂
前言
为了帮助学生明晰中学艺术教师职业路径与求职要点，提升教学能力，同时增强学生投身艺术教育、推动社会文化发展与培养人才的社会责任感。我系于3月6日下午2:20，在2号楼6楼音乐厅举办“基于中学艺术教育的多维度实践”专题讲座。系主任张军、副主任席向锋、副主任孙敬、艺术实践教研室主任柳亚飞等出席了本次活动。
新时代老师的角色定位
此次讲座深入探讨了中学艺术教育的关键理念与发展趋势。老师的角色被重新定义为引路人、陪伴者，在学生的艺术成长道路上给予支持与鼓励，见证他们每一次进步。讲座还着重提到“四有老师”、“新时代教育热词”，强调以立德树人为根本任务，要求老师不仅传授知识，更要培育学生的品德与价值观。随着教育行业的发展，要求不断提升，从传统的双基教育，即基础知识与基本技能的传授，转变为强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，如今又进一步发展为聚焦核心素养，为中学艺术教育者明确了新的努力方向。
教学方案的创新构思
主讲人路晓在教学研讨环节以专业且系统的方式开场，直击“教学设计是什么”这一核心问题，随后将教学设计拆解为教材分析、教学目标、教学方法等关键板块，深入剖析各板块对教学的重要意义。她进一步细化教学活动，将其具体到听、唱、奏、创、动、演6个要素，详细阐述每个要素如何助力学生理解与表达音乐，从宏观理念到微观要素层层递进，为教学活动开展与教学质量提升提供了极具价值的思路与方法。
此次讲座将课堂所学理论与中学艺术教育实际紧密相连，旨在为学生积累教学实践经验，全面提升艺术教学技能与创新思维能力。此次活动不仅有助于提升个人专业素养与教育科研能力，更为推动我校及我系在艺术教育领域的高质量发展注入强劲动力，致力于塑造更具影响力和竞争力的教育品牌形象。
