1.系部简介

长治学院音乐舞蹈系设有音乐学、舞蹈学、航空服务艺术与管理三个本科专业，音乐学获教育部高师音乐学（教师教育）本科专业课程教学试点单位，舞蹈学获山西省教育厅省级特色专业。建有四个专业实训集群，拥有太行合唱团、太行舞团、太行管乐团、太行民乐团四个实践团体。设置音乐技能、舞蹈技能、基础理论、艺术实践、艺术管理五个教研室。在校生1300余人，专任教师41人，其中教授4人，副教授17人、讲师18人、博士9人。现有实验剧场、综合音乐厅、轻型音乐厅、合唱排练厅、器乐排练厅、电钢教室、舞蹈实训室、录音编创实训室、音乐技能实训楼、航空实训中心。目前有教学钢琴106架，各种演出服装近4000余件套，资料室藏书2000余册，专业期刊25种，教学设备总价值近千万元。

为符合音乐学、舞蹈学师范教育人才培养要求，立足服务地方、植根太行山传统生态文化、体现特色课堂教学成果，突出师范技能全面均衡发展，培养综合素质全面的教育教学专业人才。多年来形成了以产出为导向的人才培养体系，持续推动“凝练专业特色、以实践水平检验教学成果”的教学改革，实施行政班级与教学班级双轨管理制度。近年来获得全国普通高等学校音乐教育专业本科生与教师基本功大赛学生组个人全能三等奖、山西省普通高等学校音乐教育专业教师基本功大赛一等奖以及其他各类国家与省级学科竞赛成果百余项；全国大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例一等奖以及各项国家与省级教科研成果150多项；先后参与了国庆70周年大联欢（国家级）、全国第二届青年运动会艺术展演（国家级）、中央电视台《歌声与微笑》、全国少数民族传统体育运动会等赛事与活动。

2.专业介绍

音乐学专业

本专业成立于2001年，现有音乐学专业在校生439人。音乐学专业专任教师32人，其中：教授职称4人，副教授职称14人，讲师职称14人，高级职称占比56.3%；具有硕士学位25人，博士学位6人。专业技能课教师涵盖声乐、钢琴、铜管、单簧管、长笛、小提琴、手风琴、二胡、竹笛、扬琴、琵琶、唢呐、古筝、打击乐等专业。本专业核心课程为基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、声乐演唱、钢琴演奏、乐器演奏、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、自弹自唱。

装备有电子钢琴教室、民乐排练厅、合唱排练厅、专业教室以及134间琴房，教学钢琴101架，随着实验剧场、听韵楼、大型音乐厅的建成，我系教学设施及设备得到进一步提升。

多年来，我们以地方经济社会（行业）音乐人才需求为导向，以立德树人为根本任务，以培养应用型音乐人才为目标，践行师范专业认证理念。形成“课堂教学与实践教学相结合”的教学模式和办学特色。2022年11月音乐学专业通过教育部师范专业二级认证。《合唱排练》获批山西省线下一流培育课程，《中学音乐课程与教学论》获批省级一流建设课程。

舞蹈学专业

长治学院音乐舞蹈系于2002年开设舞蹈教育专业，2006年开设舞蹈学本科专业， 2013年被山西省教育厅评为山西省舞蹈学特色专业。现有舞蹈学在校生489人。舞蹈学现有专任教师15人，其中副教授6人，讲师8人，助教1人。目前,舞蹈学专业师资队伍中具有硕士以上学位的教师14人，占专任教师的100%，其中博士4人，在读博士3人，师资队伍发展趋势良好。为符合舞蹈教育人才培养要求，本专业立足服务地方、植根太行山传统生态文化、体现特色课堂教学成果，突出师范技能全面均衡发展，强化教师职业综合素质，持续推动实施“舞蹈学3+1教学工程”，确立太行山地方传统生态文化研究、舞台艺术创作及研究两个学科研究方向。本专业核心课程为芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞蹈、现代舞基训、古典舞身韵、乐理与视唱练耳、中学歌唱与指挥训练、舞蹈编导、舞蹈教学法、中外舞蹈简史。

本专业十分注重科学研究，以科研促进教学、创作及艺术实践。先后承担和参与了省部级科研项目10余项，校级优秀课程5门，《舞蹈编导》获批山西省线下一流建设课程。构建课堂教学与实践教学相结合的办学特色，积极为学生搭建教育实习与艺术实践平台。舞蹈学学生2019年在天安门广场参加庆祝中华人民共和国成立70周年联欢等活动。

航空服务艺术与管理专业

本专业成立于2021年，现有在校生265人，培养适应民航强国建设需求、具有较高的政治思想素质、扎实的理论知识和职业技能、熟练掌握所学专业技能和国内外航空服务业务的高素质民航空中乘务员、安全员和空港机场地面管理人才。

本专业拥有“双师型”的专业教师队伍，专业核心课任课教师全部持有国际民航组织认证的乘务教员资格证，有较高的理论水平和丰富的工作经验、实训经验。

建有航空实训中心，为空乘专业课程提供实践项目，加强对学生专业技能的培训，强化学生实际操作能力。通过模拟相关岗位技能的训练，使得学生在实践中逐渐掌握空乘服务、地勤服务等相关技能，可以更好的为民航企业培养高素质、创新型、复合型的技能型人才。

3.就业考研

近三年毕业生的初次就业率均在80%以上。针对师范类毕业生专业特殊需求，多形式、多举措、全方位，共同促进学生就业。开设大学生职业生涯与规划、就业指导课程。和多家公司企业签订合作协议，对学生起到求职前锻炼作用，保持学生专业能力社会化，为将来的就业打下基础。郭克诚考取中共新疆阿克苏地委组织部公务员，薛鹏强考取阳城镇人民政府公务员等。

重视学生考研工作，进行多层次、全方面宣传；优化学生考研学习环境，为考研学生提供专用复习室，开展考研指导。自2017年开始，音乐舞蹈系考取研究生占比逐年提升。2020年王泽田（北京体育大学）、刘瑞婷（山东师范大学）、2021年赵大朋（天津师范大学）等4人；2022年常凯艳（太原师范学院）、郭泽颖（哈尔滨师范大学）、邵资婷（山西师范大学）；2023年王佳琛（陕西师范大学）、廖康发（太原师范学院）、李睿星（西北师范大学）；2024年李昕璇（中国艺术研究院）、杨佳沐（华南师范大学）、王佳鑫（太原师范学院）、孟兆宇（四川音乐学院）、李强（重庆师范大学）、侯笑（贵州财经大学）、武玉瑶（石河子大学）；郭畅、段木琼、张岳江通过研究生考试分数线。